Til dig, der er ansat på en ungdomsuddannelse
IBA samarbejder gerne med ungdomsuddannelser
I er velkomne til at besøge IBA. Her kan I møde vores studerende og opleve hverdagen på en videregående uddannelse.
Samtidig kan I vælge mellem forskellige faglige forløb, som henvender sig særligt til elever på en ungdomsuddannelse.
Læs om nogle af vores samarbejder
Rosborg Gymnasium
Eleverne er selv aktive i undervisningen, hvor de får indsigt i personlig økonomi og de økonomiske valg, der følger med et selvstændigt voksenliv.
Rødkilde Gymnasium
Som en del af vores samarbejde siden 2023 – får IBA hvert forår besøg af 2.g-klasser fra Rødkilde Gymnasium i Vejle. I undervisningen er der fokus på de unges egen økonomi, når de skal flytte hjemmefra.
IBC Kolding – Trendspotting
Vi har siden 2023 haft et samarbejde med IBC, hvor elever med valgfaget “Innovation” besøger IBA. Eleverne deltager i et forløb om trendspotting, hvor de undervises af nogle studerende og en underviser fra uddannelsen Entreprenørskab og design.
Hansenberg
Siden 2024 har vi haft et samarbejde med Hansenberg, hvor vi får besøg af deres HTX-elever, som har valgfaget “Digitalt design og udvikling”.
På IBA får eleverne en smagsprøve på professionsbacheloruddannelsen i it-arkitektur og oplever samtidig studiemiljøet på IBA.
IBC Kolding – E-commerce og digital marketing
I dette forløb deltager elever fra IBC Kolding i brobygning på uddannelsen e-commerce og digital marketing. Her får de en forsmag på fagligt indhold, arbejdsformer og studiemiljø og oplever, hvordan undervisningen kobles tæt til erhvervslivet.
Vi kørte forløbet første gang i januar 2026, og vi planlægger at gøre det igen i 2027.
Underviserbesøg fra ungdomsuddannelser
Vi har haft besøg af undervisere, vejledere og koordinatorer fra først IBC og siden Kolding HF & VUC for at lære hinanden bedre at kende. Vi har fortalt om vores videregående uddannelser og haft hjælp fra vores studerende, som tidligere har været elever hos dem.
Gennem gode snakke har vi fået flere ideer til, hvordan vi fremadrettet kan bruge hinanden til at skabe ny brobygning. Her vil eleverne komme på IBA og få undervisning af vores studerende i forskellige emner. På den måde bliver det Win Win for både eleverne på besøg og de studerende på IBA, som skal lære fra sig af deres viden.
IBC Kolding og Aabenraa – Kinesisk sprog og kultur
To handelsskole klasser fra IBC besøgte Confucius Institute på IBA for at arbejde med kinesisk sprog og kultur. Gennem forskellige aktiviteter fik eleverne et indblik i kinesiske traditioner og samfundsforhold samt en forståelse for Kinas rolle i en global kontekst.
Eleverne går alle i IBC’s Global Studies rejse-klasser, som hvert år er på udlandsrejser. På de ældste årgange går turen til Kina.
Læs historien om IBC-elevernes besøg hos Confucius Institute på IBA.
IBC Kolding – Kunstig intelligens i opgaveløsning
Handelsskoleelever fra IBC Kolding har deltaget i et brobygningsforløb på IBA med fokus på generativ kunstig intelligens. Eleverne arbejdede med, hvordan AI kan bruges i forbindelse med opgaveløsning, og undersøgte både muligheder, begrænsninger, fordele og ulemper ved teknologien.
Forløbet blev gennemført første gang i oktober 2026 og er planlagt til at blive gentaget i 2027.
IBC Kolding – ESG-regnskaber og virksomhedsøkonomi
HHX-elever fra IBC Kolding besøgte IBA til et brobygningsforløb om ESG-regnskaber. Eleverne fik en faglig introduktion til emnet og arbejdede derefter i grupper med at udarbejde et ESG-regnskab for en fiktiv produktionsvirksomhed.
Undervejs fik eleverne sparring fra IBA-studerende, som kendte emnet fra deres egen undervisning.
Vi bruger teorien i praksis
På IBA Erhvervsakademi Kolding får de studerende både teoretisk viden og praktiske udfordringer for at forberede dem til deres job i erhvervslivet.
Alle vores 12 uddannelser har indbyggede praktikophold på 12 eller 20 uger, og cirka 35 procent af vores studerende bliver ansat i deres praktikvirksomhed efter endt studie.
Med vores toårige erhvervsakademiuddannelser kan den studerende gå direkte ud i job, men de kan også udvide deres viden med en ”top-up” uddannelse. Dermed ender den studerende med at have en 3,25-årig professionsbachelor.
De studerende kan også vælge at læse Finansbachelor eller it-arkitektur, som er selvstændige professionsbacheloruddannelser på 3,25 år.
