Forskningsprojekt

Password security and game-based learning

Ved hjælp af awareness-træning med et specialudviklet spil undersøger projektet forskelle mellem medarbejderes tilsigtede og faktiske adgangskodeadfærd i den finansielle sektor.

Projektet fokuserer på medarbejdere i den finansielle sektor i Danmark og undersøger forskelle i deres adfærd ved oprettelse af adgangskoder samt effekten af spilbaseret læring gennem et serious game.

Spillet er en interaktiv digital brugergrænseflade, der er specialudviklet med udgangspunkt i social design for at adressere tidligere identificerede forskningsmæssige videnshuller inden for tre områder: fælles ansvar, Consideration of Future Consequence og støtte til hukommelsen.

På baggrund af undersøgelsen drages der konklusioner om forskellene mellem den tilsigtede og den faktiske adfærd samt om, hvorvidt deltagernes adgangskodeadfærd bliver mere sikker efter interaktionen med den digitale brugergrænseflade. Resultaterne danner grundlag for konkrete praktiske anbefalinger, som organisationer kan indarbejde i deres it-sikkerhedspolitikker.